Les menaces à la sécurité des établissements scolaires sont malheureusement devenues monnaie courante, il est devenu aujourd’hui impératif d’anticiper les scénarios et de mieux comprendre ses failles en termes de sécurité pour pouvoir toujours mieux protéger nos élèves, nos enseignants et notre personnel éducatif.
Les récentes menaces, attaques et tentatives d’intrusion dans les écoles ont mis en lumière la nécessité de dispositifs de sécurité avancés. Dans cet article, nous examinerons comment s’adapter à ces menaces permanentes et garantir la sécurité des établissements scolaires.
Le PPMS : une obligation légale pour les établissements
La mise en place d’un Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS) est obligatoire pour chaque école et établissement d’enseignement public du second degré en France. Ces plans sont régis par le code de la sécurité intérieure (article R. 741-1) et font partie intégrante de la politique de sécurisation des services de l’éducation nationale. Chaque établissement doit élaborer son propre PPMS en fonction des risques spécifiques identifiés dans son environnement, avec la supervision des autorités académiques.
Ce plan est rédigé en concertation avec différents acteurs :
- Pour les écoles, la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale (DSDEN) est chargée de l’élaboration du PPMS en collaboration avec les directeurs d’école, les autorités locales (municipalités ou établissements publics de coopération intercommunale) et d’autres services de l’État.
- Pour les collèges et lycées, c’est le chef d’établissement qui est responsable de la rédaction du PPMS. Il s’appuie sur les directives de la DSDEN et collabore avec les autorités locales et les services compétents pour identifier les risques et élaborer les mesures appropriées.
L’objectif du PPMS est de mettre en place une procédure propre à chaque établissement pour assurer la sécurité des élèves et du personnel présent sur site, jusqu’à l’arrivée des secours lors d’un incident.
Les exercices réguliers et les retours d’expérience sont également obligatoires pour garantir l’efficacité et la réactivité du plan en cas d’urgence.
Une démarche pro active contre les nouvelles menaces
Pour répondre au mieux aux menaces actuelles, il ne faut pas hésitez à remettre en question régulièrement son PPMS, réaliser des exercices avec remontées de difficultés et identifiez les failles de son Plan Particulier de mise en sureté.
Pour vous aider à identifier les failles, voici une liste (non exhaustive) des points à analyser :
Suivre l’actualité et identifiez les nouveaux risques :
les menaces pesant sur d’autres établissements en France sont de bons indicateurs et permettent de questionner l’ajustement de son propre PPMS.
Rechercher des vulnérabilités :
examinez en détail les points faibles dans votre PPMS en termes de procédures, d’infrastructures, de communication, etc. Considérez les différentes situations d’urgence et déterminez si votre plan est adapté à chaque scénario.
Pratiquer des exercices :
organisez régulièrement des exercices de simulation pour tester la réactivité du personnel et des élèves face à des situations d’urgence. Observez attentivement les performances et identifiez les lacunes dans l’exécution du PPMS.
Le directeur d’école ou le chef d’établissement réalise au moins deux exercices PPMS distincts des exercices incendie chaque année (l’un en septembre-octobre, l’autre avant les vacances d’hiver).Collecter les retours d’expérience :
après chaque exercice, recueillez les retours d’expérience de tous les participants, y compris le personnel enseignant, les élèves et d’autres parties prenantes. Analysez ces retours pour identifier les aspects du PPMS qui doivent être améliorés.
Réviser et mettre à jour le PPMS :
Sur la base des résultats des exercices et des retours d’expérience, révisez et mettez à jour votre PPMS pour intégrer les leçons apprises et renforcer les points faibles identifiés. Assurez-vous que le PPMS est accessible à tous les membres du corps enseignant et que chacun comprend parfaitement son rôle et ses responsabilités en cas d’urgence.
À noter : la révision du PPMS est actualisé lorsque cela est nécessaire par la DSDEN, à son initiative ou à celle du directeur d’école en ce qui concerne les écoles, ou par le chef d’établissement en ce qui concerne les collèges et les lycées.Assurer une formation continue :
il est important de s’assurer que le personnel soit régulièrement formé aux procédures d’urgence et aux mesures de sécurité. Sensibilisez également les élèves aux comportements à adopter en cas d’urgence (communication interne, affiches…)
En suivant ces étapes et en adoptant une approche proactive, vous pouvez identifier et corriger les failles dans votre PPMS, renforçant ainsi la sécurité de votre établissement scolaire.
Prendre conseils auprès de spécialiste dans le domaine de la sécurité
Pour résoudre vos problématiques en termes de sécurité, il ne faut pas hésiter à se tourner vers des personnes dont c’est le domaine de spécialité. Chez My Keeper, nous aidons quotidiennement des collectivités territoriales, directeurs d’école, proviseurs d’établissements scolaire et Préfectures à anticiper les failles de sécurité et sécuriser efficacement les établissements. Plus de 3 000 établissements scolaires en France nous font confiance.
My Keeper évalue en permanence les vulnérabilités potentielles, des failles dans le système de sécurité aux procédures opérationnelles. En détectant ces lacunes rapidement, nous vous guidons vers des solutions efficaces pour renforcer la sécurité de votre établissement.
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Lexique :
DSDEN : Le DSDEN, ou Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale, est une structure administrative qui relève du Ministère de l’Éducation Nationale en France. Chaque département français dispose d’une DSDEN, qui est chargée de mettre en œuvre les politiques éducatives nationales au niveau local.
Source :
Site du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse :
Bulletin officiel n° 26 du 29 juin 2023 – Plan particulier de mise en sûreté (PPMS)
https://www.education.gouv.fr/bo/2023/Hebdo26/MENE2307453C
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