Afin d’adopter le bon comportement ainsi que les bons réflexes en cas de déclenchement PPMS « attentat-intrusion » il est obligatoire de réaliser un exercice de ce type par année scolaire pour créer des automatismes et améliorer le processus tous les ans.
S’ECHAPPER
Deux conditions à remplir obligatoirement avant de s’échapper :
- Être certain que vous avez identifié la localisation exacte du danger.
- Être certain de pouvoir vous échapper sans risque avec les élèves.
Dans tous les cas, il est demandé de :
- Rester calme
- Prendre la sortie la moins exposée et la plus proche
- Utiliser un itinéraire connu
- Demander le silence absolu à vos élèves
NB : pendant vos exercices il n’est pas permis de sortir de l’enceinte du bâtiment, l’action de s’échapper est réussie dès lors que vous atteignez les accès extérieurs.
S’ENFERMER
Dans tous les cas, il est demandé de :
- Se barricader au moyen du mobilier identifié auparavant
- Éteindre les lumières
- S’éloigner des murs, portes et fenêtres
- S’allonger au sol derrière plusieurs obstacles solides
- Faire respecter le silence absolu (portables en mode silence, sans vibreur)
- Rester proche des personnes manifestant un stress et les rassurer
- Attendre l’intervention des forces de l’ordre ou la fin d’alerte
Situation 1 : les élèves sont dans des classes prévues pour le confinement :
- Rester dans la classe
- Verrouiller la porte
Situation 2, les élèves doivent quitter leur classe ou sont à l’extérieur :
- Rejoindre immédiatement les locaux pré-identifiés les plus sûrs
Avec les solutions My Keeper la fin d’alerte est clairement identifiable et audible via la balise Athéna ou les sirènes Hestia et Artémis.
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